Pourquoi les architectes ont-ils encore besoin de jouer avec des maquettes?
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Author(s)
Gress, Christelle
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Editor(s)
Lainey Gilbert
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Brest, France
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Abstract
Il existe une question récurrente dans l'enseignement de l'architecture que ce soit en France ou ailleurs : comment apporter aux étudiants de meilleures connaissances et compétences techniques et structurelles? L'utilisation de l'outil maquette semble tout indiqué, cependant de quelles maquettes s'agit-il et sous quelle approche? Cet article présente les résultats d'une recherche pédagogique comparative menée en France et en Australie.
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Actes du VIIIe colloque: Questions de Pedagogie dans l'Enseignement Superieur
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